多媒體教學一體化PC紅外觸摸技術(shù)、智能辦公教育軟件、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、高清平面顯示技術(shù)將傳統(tǒng)的顯示終端升級為功能齊全的人機交互設(shè)備。該產(chǎn)品的用戶可以編寫、注釋、繪畫、多媒體娛樂和計算機操作，通過投影儀、投影屏幕、電子白板、計算機可選，是集觸摸屏等多種設(shè)備于一體的多功能交互教育設(shè)備。

1、提高學生的數(shù)學語音組織能力和表達能力

當學生來到前臺使用接觸式復合機進行演示和解釋時，他們將結(jié)合接觸式復合機的各種功能。接觸器的應(yīng)用提高了學生的數(shù)學語音組織能力和表達能力，并清楚地解釋了解決問題的過程。

2、促進學生數(shù)學邏輯思維能力的發(fā)展

通過接觸復合機的應(yīng)用，大大提高了學生的數(shù)學邏輯思維能力。小組中的學生可以在演講中清楚地表達所有的報告，并結(jié)合集成計算機、報告和展位功能。例如，在探索學習對象的翻譯時，小組中的學生總是互相關(guān)注和補充。所有的學生都能生動、直觀地看到整個翻譯過程，并很好地理解翻譯。

3、快速有效地促進學生認知水平的發(fā)展和進步

自教學會議在數(shù)學教學中的綜合計算機應(yīng)用以來，學生的一般知識水平較低，認知能力發(fā)展迅速。由于接觸器用于教育，學生對常識的希望總是在他們眼中閃耀、欲望和欲望。認為這與學生喜歡使用觸摸打印機報告和學習數(shù)學有很大關(guān)系。

4、提高學生解決數(shù)學問題的能力

多功能教學會議一體機在數(shù)學課堂上的應(yīng)用，可以提高學生的團結(jié)合作能力、思維能力、拓展能力、組織能力、數(shù)學表達能力。邏輯思維能力進一步發(fā)展，認知水平迅速提高。